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满园芬芳并育桃李，繁花弘叶成栋梁，让我们联合走进寺湾镇第二小学，在教育的百花园中，倾听她那盛开的声音 寺湾镇二小奠定了弘扬君子之风，建设美德校园的办学目标，坚决回头以德立校、特色强校、科研兴校的发展之路，竖立德育派，教学居多，育人为本的办学理念，实行综合素质教育，用爱和认同建构同属学生、家长、教师的快乐家园。着力打造出以梅兰竹菊花中四君子为主题的校园文化，弘扬社会主旋律，非常丰富和活跃校园德育文化。
坚决积极开展三朝著励志教育、传统文化进校园、打造出特色社团等主题活动，增进了学生综合素质的提升。 一、立德树人，全力打造出文明校园。 寺湾镇二小以社会主义核心价值观为引导，以《关于更进一步强化和改良未成年人思想道德建设的建议》为准绳，以淅川县教体局积极开展的德育深化年活动为契机，坚决立德树人，增强德育常规，建设德育队伍，探寻德育创意机制，构成了以经典育人为六根，以梅、兰、竹、菊四君子精神为魂，引领学生读书高雅书，而立君子五品，做到有德人的德育体系，全力打造出文明校园。 立德，就是坚决德育以定，通过正面教育来引导人、教化人、鼓舞人；树人，就是坚决以人为本，通过适合的教育来塑造成人、转变人、发展人。
学校实施全员导师育人制，强化对学生的思想引导和心理纾缓，协助学生科学竖立长短期德育工作目标，充分发挥导师在学生衣、取食、寄居、讫等方面的指导作用，把德育工作落到实处，营造较好的育人氛围，竖立较好的校风，引领全体教师竖立人人都是德育工作者的思想，明确任务，强化管理，实施学校办学目标，前进我校德育建设进程。 侧重校园文化建设，优化育人环境。
一是美化教室，表格、册、簿规范上墙，布置富裕班级特色的板报、墙报。二建构长廊文化，在教室走廊、校园墙壁上布置古代诗词、成语故事等。
让学校的每一面墙都会说出，每一个角落都能育人。使学生在潜移默化中，受到一种身体健康文化的陶冶。
三强化阵地文化建设。通过红领巾广播站、墙报、宣传栏、手工作品展览室、心理咨询室等宣传阵地，有的放矢地对学生展开文化和行为习惯的养成教育。 切实加强学校文化建设，以学生文明礼仪教育为抓手，建设美德校园。积极开展美丽教师美丽家长美丽学生敬业标兵十佳文明之星美丽孝心少年各类评选，创意育人理念。
完善德育教育阵地。学校大力加强了宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、活动室、心理咨询室、镇守儿童之家、社团活动室及校园文化墙的建设，时时都有德育育人，恣意都是德育阵地。 学校有校外德育辅导队，定期对学生展开德育辅导，积极开展了法制报告会、奉献励志报告会等大型德育辅导活动。
正式成立了家长委员会，家长学校定期积极开展，成立了家长接待日，定期开会家校联谊活动，实施了德育工作仅有覆盖面积，引领学生健康成长。 二、德低为范，老师争做学生样板。
学高为师，德低为范。学校侧重师德师风建设，融合师德师风月度主题活动，拒绝全校教职工粗鲁言行都要做到学校的样板，人人都做到杰出的德育工作者。 学校领导班子坚决抓好自身建设，廉洁自律。
学校的组织老师自学德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进。创建了班级管理分析视学细则，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据。通过师德师风分析视学、师德师风专题讲座、师德师风大讲坛、师德演讲比赛、德育工作交流会、骨干教师票选、青蓝工程等活动，很大增进了学校师德师风建设，全校教师人人争当德育标兵，个个争做学生样板。
三、活动育人，培育学生较好品格。 1、社团工作坚实有效地，富裕特色。
根据学校实际，本期我校重新组建了小梅花京剧社团和雏菊书画社团。小梅花京剧社团，号召上级关于戏剧进校园的声援，充份挖出师生创造力，把京剧这一国粹传统艺术发扬光大，充分发挥学生特长，更佳的因材施教，唤起学生对传统文化的热衷，培育学生高雅的检视情趣。雏菊书画社团，融合校园文化，以梅兰竹菊花中四君子为自学内容，指导学生喜爱梅兰竹菊的品格，学画各种风格的图画，教给学生刮起所画、水彩画、国画等的创作技巧，做让学生会喜爱、不会创作、不会品味，培育学生从小学做到高雅人。
2、德育主题活动有序积极开展。根据县教体局德育主题月活动方案拒绝：三月份积极开展理想信念鼓舞主题活动，通过积极开展主题班会，筹办手抄报、国旗下演说等方式，对学生展开了理想信念教育，使学生自小竖立准确的人生观、价值观；四月份积极开展了人文校园建设及法制教育主题活动，邀派出所民警，开会法制报告会，教育学生做到一个知法、守法、用法的小公民；五月份积极开展劳动锻炼教育主题活动，分成校园和家庭两个部分，在校的组织学生清扫校园、清扫厕所、教室、宿舍、餐厅等地方的公共卫生，在家协助父母整理家务，下地协助父母腊农活。通过亲身实践中让学生体验到劳动的艰难，从而培育动手能力；六月份通过开会奉献母校奉献老师主题教育活动，培育学生的奉献之习，教会学生习做到奉献之人。
3、积极开展丰富多彩的少队活动，以活动育人。一坚决了每周升旗，学生在国旗下演说，举办经典背诵、经典歌曲传诵等活动，培育了学生爱国、爱校、爱人集体的思想。二融合根本性节日开展活动：在六一节举行了以读书诗书而孝诵经典以明德为主题的德育节目艺文活动，活动中师生同台竞技，展出了师生较好的精神风貌。母亲节积极开展我为妈妈送祝福活动，培育学生学会奉献的习惯。
三是坚决了每月举行一次德育主题活动，每期举行一次郊游活动，通过精彩纷呈的活动培育学生高尚的情操，构成身体健康向下的人格。 4、学校以养成教育为手段，升华学生道德情感。根据全员导师育人制为的涉及拒绝，融合中国梦教育，积极开展了诚信、奉献、公民道德、爱国主义四大系列主题活动；举办了学雷锋、我的中国梦征文及演讲比赛、心怀奉献照亮人生明灯、文明礼仪之我行、爱心无限分享读者、祖国在我心中、向国旗敬礼、珍惜生命靠近毒品、冬至拜祭英烈、福利院视察、书信文学创作比赛、诗歌朗诵比赛、图片展、社会调查、生态文明教育、环保小卫士等德育活动，让广大学生谈礼仪、不会奉献。
以法制教育为突破口，强化对学生的行为规范教育，学校定期积极开展法律科学知识教育讲座，邀学校法制副校长来编辑全体师生做到专题法制报告。 5、学校积极开展学生竞赛活动和课外活动。通过英语读者比赛、听力竞赛、口头作文比赛、书法比赛、讲故事竞赛、数学能力竞赛、情境剧演出比赛以及校园演唱比赛等特色活动，很大地非常丰富了课余生活。 这一系列的活动营造了人与自然身体健康、积极向上的育人环境，培育了学生较好的品格，大力增进了校园文明建设。
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